《传播学教程》(第2版,郭庆光,中国人民大学出版社)旨在建构传播学核心理论,自第一版出版以来,得到了国内新闻传播学界和其他学科读者的广泛好评。这次再版,作者在原有的框架基础上,结合近十多年的发展做了进一步充实和修改。此次修改加重了对媒介技术与社会发展的互动关系的论述,对网络时代传播格局的变化做了进一步分析,充实了个人信息处理的过程与模式的论述,增加了信息日寸代媒介素养教育的相关内容,介绍了日趋成熟的“框架”理论及“第三人效果”理论等。该教材是北京大学、中国人民大学、北京邮电大学、中国政法大学、同济大学、南开大学等众多高校考研考博指定的初试和复试参考书。
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