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倪宁《广告学教程》学习指南

教材介绍 | 作者简介 | 指定院校

◇ 教材介绍

我国的广告事业在80年代初得以振兴，并迅猛发展。正是因为其发展过快，广告理论的建设和人才培养没有跟上来。

本套丛书涵盖新闻学、传播学两大学科和新闻学、广播电视、广告三个专业。

21世纪已经来临，集聚力量，重新编写出一套体系完整的，能够为新世纪的新闻教育和新闻人才培养服务的新闻传播学的系列教材，已经成为人们的共识。正是基于这一点，中国人民大学出版社组织编写了这套21世纪新闻传播学系列教材。编著者都是各教学领域的专家，其中有许多人是相关学科的学术带头人。收入本系列的教材，有国家级重点教材，有部级重点教材，其他教材也都是经过严格筛选的精品，充分保证了其质量和权威性。

本套教材的特点具体如下：

第一，内容新，涵盖广。

第二，写法新。

第三，作者阵容强大。

总之，这套教材的出版能够较好地满足新时代新闻传播学教学发展的需要，在宏观上，使学生把握新闻传播学的基本理论，熟悉其整体的框架；在微观上，能够借助教学使学生对新闻传播学的实践业务知识有具体的了解。

◇ 作者简介

倪宁，中国人民大学新闻学院教授，博士生导师，中国广告协会学术委员会副主任。

人物简介

中国人民大学新闻学院教授，博士生导师。毕业于中国人民大学新闻系，曾任中国人民大学新闻学院执行院长、校图书馆馆长、文化科技园管委会副主任、国家清史纂修领导小组办公室副主任。主要从事新闻业务和广告传播研究。

社会兼职

中国广告协会学术委员会副主任

荣誉奖励

《广告传播学》（合著）、《广告学教程》曾获得中国人民大学优秀科研成果奖；《新闻教学实践的组织与管理》、《报纸编辑学课程教学法研究》等三项北京市优秀教学成果奖获奖成员。2004年全国十大广告学人之一。被教育部连续三届聘为新闻学学科教学指导委员会委员，中国广告主协会咨询专家。

代表性成果

《广告新天地》、《广告学教程》、《广告学教程》（第二版）、《广告传播学》（合著）、《广告精点》（合著）、《广告学》（合著）、《广告学概论》（合著）等；《广告学教程》被列为普通高等教育十五、十一五国家级规划教材。《试析我国期刊广告经营的现状与发展》、《试论我国新闻教育的流变及其启示》、《试论电视节目赞助的决定性因素》、《报业经营应该怎样做》、《知识经济催促媒体创新》、《试论新闻媒体的信息交流》、《经济低谷中的日本报纸广告》、《语言观在传播中的地位和作用》等。