李彬《传播学引论》学习指南
- ◇ 教材介绍
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为了尊重历史，也为了初学者的便利，这个增补版除纠正错别字外，对第一版的内容未做任何改动。由项德生教授撰写的序言，以及书后所附祝建华教授的《美国传播学研究方法综述》一文，也都原样保留。
除此之外，增补版又增加了以下三部分内容：
第一，在初版的正文之前增加了一篇“导言”，希望用新的视角、从新的高度、以新的材料，对传播与传播研究进行全景式的论列。
第二，在初版的第一讲——概论、第二讲——人际传播和第三讲——大众传播之后，又增加了第四讲——批判学派，这也是增补的主要部分。批判学派与经验学派是传播学的两大学派，而初版大多为经验学派的内容，对批判学派涉猎较少，增补版即希望多少弥补这方面的欠缺。另外，这十年间我的研究兴趣也主要在批判学派上，本次修订等于借机将这方面的粗浅成果做一集中展现。其中的第十章是对批判学派的“鸟瞰”，它出自我在清华大学新闻与传播学院举办的“传播学前沿讲座”上为研究生做的演讲；第十一章是对批判学派的“透视”，它出自我为吴文虎教授主编《传播学概论》一书所写的有关章节；第十二章“批判视野的全球化与大众传播”，则是我与尹鸿教授一同主编“媒介研究”第一辑《全球化与大众传媒》时起草的一篇文章，此文的部分内容曾以不同形式发表，这一次则全文收入。
第三，选录了三篇与增补版相关的文章：一是提交首届“中国传播学论坛”的《传播学研究及其中国化——论传播学在中国的三个阶段、三个流派与三个面向》，二是为“国际关系与文化传播”国际研讨会准备的演讲稿《当下的批判与批判精神》(由于临时急务，未能如期宣读)，三是就何道宽教授所译两部麦克卢汉著作写的书评《媒介狂欢时代的先知》。这些文章均从不同方面涉及批判学派的思想、理论及研究。
这是一部系统而完整的传播学入门教材。在第一版既娓娓道来、又深入浅出的基础上，本书的内容更加丰富，体例更加完备。
- ◇ 作者简介
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李彬，清华大学新闻与传播学院副院长。
人物简介
1959年生，新疆乌鲁木齐人
1978年春，入郑州大学中文系（新闻方向），为所谓“77级”大学生
1984年后，一直在郑州大学新闻院系执教，第一次开课为1986年春季学期，主要承担外国新闻传播史等基础课程。
1989年，受郑州大学新闻系系主任项德生教授的委托和安排，开始着手教授传播学课程，同时写了三四十万的讲稿，也就是后来1993年出版的《传播学引论》（2003年又出版了“增补版”）。
1998年，于中国人民大学新闻学院获博士学位（博士论文为《唐代文明与新闻传播》，1999年出版），师从中国新闻史学会名誉会长方汉奇先生。同年调入中国青年政治学院新闻与传播系，任系主任
2001年，调入清华大学传播系，教授中国、外国、本科生、研究生的新闻传播史课程。
2002年，任清华大学新闻与传播学院院长助理
2003年，获清华大学研究生“良师益友奖”
2004年，获清华大学“优秀班主任一等奖”
2006年，任清华大学新闻与传播学院副院长
学术兼职
教育部新闻学学科教学指导委员会委员
复旦大学信息与传播研究中心学术委员
天津师范大学兼职教授
中国新闻史学会常务理事
主要著述
《中国新闻社会史（1815~2005）》，上海交通大学出版社，2007，明天文库。
《传播学引论》，新华出版社，1993
《西方新闻理论评析》（合著），新华出版社，1998
《唐代文明与新闻传播》，新华出版社，“新闻传播学博士文库”，1999
《大众传播学》（主编），中央广播电视大学出版社，2000年获教育部全国普通高等学校优秀教材二等奖
《符号透视：传播内容的本体诠释》，复旦大学出版社，2003
《传播学引论》（增补版），新华出版社，2003
《媒介二十五讲》（主编），清华大学出版社，2004
《媒介话语：新闻与传播论稿》，新华出版社，2005
《全球新闻传播史》，清华大学出版社，2005
《百年中国新闻人》（为其6位研究生2005完成），福建人民出版社，2007
《新闻写作》（译著），新华出版社，1999
《关键概念――传播与文化研究辞典》（译著），新华出版社，2004
近年所开课程
中国新闻传播史（本科生）
外国新闻传播史（本科生）
名记者研究（本科生）
媒介文化与批评（本科生）
新闻史研究（研究生）
媒介与社会研究（研究生）
新闻中的文化（新生研讨课）
新闻与传播学前沿讲座（研究生）
学术基本要素讲座（研究生）
马克思主义新闻观（本科生与研究生）
传播学历史、理论与方法（博士生）
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