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童兵《理论新闻传播学导论》学习指南

教材介绍 | 作者简介 | 指定院校

◇ 教材介绍

本书是国家级重点教材，它运用国内外传播学研究的最新成果，结合新媒介技术的发展，运用辩证唯物论和历史唯物论原理，阐释人类社会的信息传播现象，注重概念的明晰性和理论的系统性，对现代信息社会中的人内传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播、网络传播、国际传播与全球传播领域中的许多理论和现实课题进行了深入的剖析，从而勾勒出传播学的基本理论体系和框架。此书不但是新闻传播专业学生的必修教材，对新闻媒体、广告、公关从业人员及自学者都是开卷有益的。

《理论新闻传播学导论》从理论新闻传播学的研究对象、意义和研究方法写起，分别阐述了新闻传播的行为、传播者、内容、过程、要求、媒介、事业、受众、效果和调控，研究了新闻传播活动的发生及其发展和运作的规律，以及它同随自己互动的社会经济、政治、文化环境之间的关系，构建了一个逻辑联系合理、清晰的理论框架。《理论新闻传播学导论》广收并蓄，吸纳了被学术界认同并在实践中行得通的成果，突出专业知识与基本理论的阐释，对于青年学生掌握新闻传播学的基础理论知识，并从应用走向科学，是大有裨益的。第二版的修订，随着中国新闻传播事业和产业、新闻传播教育与科研的发展，增加了媒介融合、新闻传播体制改革等新内容，并对上版的不够准确性确之处进行了修改。

◇ 作者简介

童兵，1942年 11月 26日生于浙江绍兴。五岁移居上海。在上海中学度过六年中学生活，又在复旦大学念了五年新闻系本科，于1968年毕业。现为新闻学院教授、博士生导师，复旦大学新闻传播学博士后流动站站长。2003年6月被国务院学位委员会聘为第五届学科评议组成员，担任新闻传播学学科评议组召集人。

个人履历

经一年劳动锻炼后，分在一家企业报当记者和编辑九年。1978年考入北京大学中文系，不久又随新闻专业迁回中国人民大学，经三年苦读，获得硕士学位，留校任教。1984年开始攻读博士学位，1988年成为中国自己培养的第一个新闻学博士。1990年晋升为教授。1992年起享受国务院特殊津贴。1993年起担任博士生导师。2000年被聘为国家教育部人文社会科学重点研究基地中国人民大学新闻与社会发展研究中心主任。2001年11月被母校复旦大学引进，现为新闻学院教授、博士生导师，复旦大学新闻传播学博士后流动站站长。

主要社会兼职

复旦大学新闻学院学术委员会主任，中国人民大学新闻与社会发展研究中心学术委员，美中传媒交流研究中心理事，香港树仁学院当代中国研究中心顾问，浙江大学、兰州大学、华中科技大学、东北师范大学、河北大学、湘潭大学、北京工商大学、郑州大学等校兼职教授，一些新闻学术刊物编委及顾问。主讲新闻传播学理论、马克思主义新闻思想研究、马克思主义新闻原著选读、中西新闻传播比较、大众传播与中国社会等课程。

著作及成绩

出版著作、教材、辞书共21部，其中著有《马克思主义新闻思想史稿》、《马克思主义新闻经典教程》、《理论新闻传播学导论》、《新闻理论》、《比较新闻传播学》、《中西新闻比较论纲》、《主体与喉舌_ 共和国新闻传播轨迹审视》等，主编《中国监督学大辞典・社会监督卷》、《企业报理论与实践》、《新闻传播学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》等，合作著有《20世纪中国新闻学与传播学・理论新闻学卷》、《新闻理论教程》、《新闻理论简明教程》、《新闻事业概论》等。发表学术论文400余篇。

主持国家教委“七五”课题《马克思主义新闻学理论研究》（已完成）、国家社会科学研究基金“八五”课题《中西新闻比较研究》（已完成）、国家教委“九五”课题《中西新闻理论与方法的比较研究》（已完成）。主持编写教育部《新闻学与传播学科“十五”研究规划及课题指南》（草案）。现主持教育部“十五”重大课题《中国新闻传媒舆论监督历史使命及操作机制研究》，主持教育部重大课题《中国共产党八十年新闻思想研究》子课题，以及复旦大学课题《新闻舆论导向与公民环境意识》。

1991年被国务院学位委员会和国家教委表彰为“做出突出贡献的中国博士学位获得者”。《新闻事业概论》1988年被评为全国优秀教育图书三等奖。《新闻理论教程》1993年被评为国家优秀教育图书二等奖。1999年被教育部电化教育办公室表彰为全国广播电视大学优秀主讲教师。2000年《中西新闻比较论纲》获北京市第六届哲学社会科学优秀成果二等奖。2000年获中国人民大学指导优秀博士论文奖。2003年获国务院学位委员会指导全国百篇优秀博士论文奖和中国人民大学指导优秀博士论文奖。

其他

现正主持国家教育部“十五”重大课题《中国新闻传媒舆论监督历史使命与操作机制研究》、复旦大学课题《新闻舆论导向与公民环境意识》。1992年起享受国务院特殊津贴。