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王振业《广播电视新闻评论》学习指南

◇ 教材介绍

《广播电视新闻评论(第2版)》是本有关评论的书,无论广播评论还是电视评论,都需要既具备新闻评论的基本特征,又适应广播、电视的传播方式;弱化其中任何一方面,都可能沦于名不副实的境地。

本次修订保持了初版的框架,对各章节进行了修改,书中在阐述原理时适当引用个例加以诠释,分析作品表现技能时注意与相应原理“挂钩”;并从广播、电视多符号和采录制作多程序的实际出发,强调技能的多样性、互补性,以及发挥各种技能的综合表现功能。全书主要从新闻评论及其体裁特征,新闻评论的要素和基本类型,广播、电视评论的个性特征,广播、电视评论的基本形式等方面进行了系统的介绍。

修订本保持初版的框架,但各章节都有所修改。其中第四章几乎重新改写,而且较多采用开放性、探讨性的阐述方式。这样处理,主要是据于兼顾教材的稳定性和适用性的考虑。教材初版时,恰逢广播、电视新闻评论进入一个新的发展阶段。在此之前,这一领域经历过两度偏离——先是沿袭报刊评论模式而忽视广播、电视独特的传播方式,继而注意了适应自身的传播方式,却又多少弱化新闻评论的体裁特征,尤其是政论性特征。在寻求体裁特征与传播方式结合规律、途径过程中,中央人民广播电台《新闻纵横》、中央电视台《东方时空·焦点时刻》和《焦点访谈》等评论节目、栏目陆续开播,省市一级的电台、电视台也纷纷创办类似的节目,呈现出一派繁荣的新景象。


◇ 作者简介

王振业,原北京广播学院教授。福建石狮人。中共党员。

1957年复旦大学新闻系本科毕业。同年分配到青海先后在青海日报社、新华社青海分社、共青团青海省委任记者、编辑和宣传部干事,任期从事农村报道和新闻评论撰写工作。

1981年调北京广播学院任教。

1992年评为教授。

先后出版《新闻评论写作》、《新闻评论写作教程》、《广播电视新闻评论》(1991年获广中部优秀教材二等奖)等教材。发表论文若干篇。主编《广播新闻与电视新闻》高等教育自学考试大纲、教材和辅导书,参与《中外广播电视百科全书》。《广播电视词典》编纂工作,分别任编委、副主编。

1993年起享受政府特殊津贴。现已退休。

李舒,中国传媒大学新闻系副教授,硕士研究生导师。中共中央党校政治学博士后。为新闻学、传播学专业的研究生、本科生主讲《中外视听新闻作品研究》、《新闻评论》、《广播电视新闻评论》等课程。

主要研究领域:新闻业务、媒介政策、大众传媒与政党政治。 教育部考试中心全国自学考试命题专家。国家“马克思主义理论研究和建设工程”重点教材《新闻评论》编写专家,教育部全国自学考试统编教材《新闻评论写作》编写专家。 参加过包括国家社会基金重大项目在内的6项省部级以上科研项目。

出版专著《传播学方法论》,合著《新闻评论写作教程》、《广播电视新闻评论》、《新闻评论与电子媒介》、《21世纪初我国大众传播媒介发展战略研究》,发表学术论文20余篇。

论著《21世纪初我国大众传媒发展战略研究》(副主编)获北京市第十届哲学社会科学优秀成果奖二等奖。

论文《开放  联合:中国广播发展的必然选择》获中国广播电视协会第11届全国广播电视学术论文一等奖。多次获得中国传媒大学“优秀共产党员”等荣誉,入选中国传媒大学“382人才工程”。

 

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